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据有关资料显示,我国儿童青少年的近视患病率居世界前列。近年来,随着课业的繁重和电子产品的普及,我国儿童青少年的近视问题日益严重且低龄化趋势明显。
假性近视是近视的前期阶段,是视力防控的关键时期,若及时防控治疗,可恢复正常视力。那么,孩子到底是假性近视还是真性近视?假性近视到底是什么?有什么方法能让孩子的假性视力恢复正常?今天便为大家解开这些疑惑……
一、什么是近视?
当眼调节静止时,平行光线进入眼内成像焦点在视网膜前。近视可分为假性近视(即调节性近视)和真性近视。
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近视按屈光度分度:
1.低度近视:屈光度≤300度
2.中度近视:屈光度在325-600度之间
3.高度近视:屈光度≥600度
近视是长时间、近距离用眼的结果
二、什么是假性近视?
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假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛,晶状体厚度增加,视物模糊不清,它是功能障碍引起的,休息或是治疗能够恢复正常的近视。
如果在假性近视阶段不及时纠正和治疗,终究会导致真性近视,而真性近视眼轴已经拉长,是不可逆的。如果还是继续超负荷用眼,近视度数也会随之不断增加,就会发展成高度近视。因此,假性近视是视力防护的关键时期。
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三、假性近视有哪些症状?
1.看远处模糊,看近处物体清楚,看远与看近之间转换较慢,尤其是从近向远转换的时候,需要较长的时间才能看清楚。
2.早上症状较轻,傍晚或者长时间近距离用眼后,模糊加重。
3.用眼容易疲劳,眼睛觉得酸胀难受,还有重影、眼睛干涩、有异物感,经过休息后可以缓解。
需要提醒家长的是,这些症状让孩子自己发现并且报告往往是比较困难的,因此对于近视的预防和监控要由家长更多的负起责任,让专家进行检查和鉴别。
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四、假性视力如何恢复正常?
1. 定期检查眼睛,及时掌握孩子眼睛健康状况,及早发现问题及早解决;
2. 进行专业科学的视觉训练,增强眼睛的承受能力,消除假性近视;
3. 养成良好的眼部卫生习惯,缓解眼部肌肉疲劳;
4. 注意用眼,劳逸结合,让眼睛得到适当的休息;
5. 注意周围的光线环境,尽量保证光线适宜;
6. 多参加户外活动,有助于儿童身体的锻炼和体质的增强;
7. 保持充足的睡眠,是保证视力恢复的前提条件与基础保障。
儿童青少年健康促进科